【精選】動物小學作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的動物小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
動物小學作文 篇1
我家養了兩條金魚,是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大,可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明,擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃,一看見我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們,不然它們會撐著的!蔽覜]有聽,有一次我放了許多的'食物,結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里,沒有了往日的活力,也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴,真的好了起來,又恢復了以前的活力和頑皮。
我家的小魚很可愛,它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候,就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
動物小學作文 篇2
我的家鄉在有“魚米之鄉”美稱的洞庭湖畔,那里是國家級自然保護區,我國首屆“觀鳥節”就曾在那里舉行。
我的家鄉真不愧是鳥的天堂!你看,成群結隊的鳥兒時而在天空中自由地飛翔,時而在水面低低地盤旋,時而排成個“一”,比賽誰飛得快,時而又組成一個大大的“o”,在一起跳起了歡樂的圓舞曲?吹竭@些美麗的情景,我的心情是多么快樂!我好像也變成了一只鳥,和天上的鳥兒一起飛呀飛!
聽媽媽說,十年前我們這里的鳥兒幾乎滅絕。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒,甚至連鳥蛋也不放過?蓱z的小鳥有家不能回,有親卻不能聚,只好傷心地飛走了。我想我的家鄉要是沒有了鳥兒,不知道是什么樣的情景!可喜的是,自從這里被劃為自然保護區后,人們的愛鳥意識增強了,而且還設立了自然區保護法,使家鄉的環境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家,呼朋引伴好不熱鬧!這里又成了鳥的天堂!
啊,聽到這些我是多么高興!我多想大聲告訴所有的人,讓我們一起來保護鳥類,讓我們和鳥兒成為真正的好朋友,一起在地球村快樂地生活。
今天,我們學校組織春游,去了東山野生動物園。
我們來到行車區,我一看見那綠綠蔥蔥的景色,便沉迷于眼前這片青山綠水的風景中。郁郁蔥蔥的三角椰子、長得生機勃勃的可可椰,潺潺的流水,參天古木,如茵綠草,鳥語花香,真的是好美呀!
接著,首先參觀了國家一級保護動物——“四不像”麋鹿,接著看到了陸地上最高的動物——長頸鹿。
長頸鹿,有著高高的個頭,黃色般的皮膚,它的耳朵小小的,但你可別看它的耳朵小,卻能聽到十幾米之外的聲音。臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛,頭頂上有一對棒棒糖般的.大小犄角,身上有美麗的花紋。
見到長頸鹿時,我們坐在車里向它問好,長頸鹿好像也明白似的,對我們“鞠了鞠躬”,表示回禮,這真是一只可愛的長頸鹿。
參觀完長頸鹿,我們看了鼻子最長的大象,威猛的非洲獅、兇惡的虎、黑黑的黑熊,還有陸地上最大的鳥類,鴕鳥……。
然后,過一會兒,我們來到了步行區?戳索{魚、河馬、巨絨、長蟒、鳴鶴、矮馬等……,還可置身于人造猴山與群猴嬉戲,在無支撐結構的百鳥園中漫步。
但令我最難忘的是人造猴山,中可愛的猴子了。
猴子,全身披著棕黃的外衣,可能是由于營養很好,一個個都是油光滑亮的;猴子的臉都是瓜子臉,還都是粉里透紅的,一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,不斷地朝四下張望;它的鼻子沒有鼻梁,嘴巴也沒有嘴唇,總是閉緊緊的;
我買2元錢喂猴子的食物,拿起就扔。猴子敏捷地接住,生怕別的猴子會搶然后,把食物一點一點的啃掉,看到這里,我覺得這些猴子真可愛。
我喜歡這次的秋游,更喜歡這些猴子。
動物小學作文 篇3
我想養一只小狗,因為它看起來很可愛。
它有一個圓圓的頭,因為它的頭發太長了,所以看不見它的耳朵。它的眼睛又大又圓,又黑,就像一顆黑色的.珍珠。它嘴巴小,頭發白,腿短。
我認為小狗不僅外表可愛,而且非常有趣。
他每次喝水都會把嘴弄得很濕。因為他用舌頭舔,所以他的嘴很濕。
我想,聽我這么一說,你一定也喜歡可愛的小狗吧。
動物小學作文 篇4
常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前,我總固執的央求著母親買只造形共同又惹人愛憐的小狗給我,但母親卻無一次允許容許,總用她那有才智的雙眸堅決地回絕我,每次我追問著原因時,母親總說:“長大你就知道了!倍抑缓醚郯桶偷爻掷m望著心愛的小狗,輕輕地嘆氣、贊賞。
從小就被母親教訓要愛護動物,所以小小年紀的我,就知曉維護小生命的概念,經常與母親一起為漂泊動物們結扎,一起將受傷的貓狗送進動物醫院中。在母親的滋補下,小小年紀的我感到適當驕傲,盡管僅僅棉薄之力,但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種,發愿成為一位獸醫,謀福更多漂泊動物。
一向維持著這樣的心,直至年月增加。偶爾看見電視新聞報導拒買寵物的活動,讓狗兒康復自在,不用為了滿意人類私欲,被逼穿衣戴帽,打扮得契合人類要求。我這才驚覺,本來我所懂得維護生態,就僅僅單單純純愛上心愛的小動物,想要照顧它們,就僅止于此。
這樣沉重的現實,也令我從頭思索全部全部。本來,我所了解的,不過僅僅大蘋果外美麗的絳色表皮,關于內在,我一竅不通。我慢慢地考慮這全部,本來,維護生態不僅僅喜愛心愛的小動物罷了,而是──維護一切生計在這世上的動物。
“維護生態”像是一個新名詞注入我歷經革新的腦海中,而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中,這使我有一層新的了悟,本來“愛維護生態命”的主旨并非在于“維護生態”,而是在 于讓咱們懂得“維護生態的才智”,我徹悟了許多我從未想過、自以為天經地義的事。本來維護生態的才智就是──有才智的了解、領會國際上各種動物皆可在地球的`大手呵 護下生長健壯,閃爍在國際的一處,綻放著艷麗的顏色,為自己的人生盡力著、奮斗著。
“我懂了!”我輕叫著,母親那智能與堅決兼具的眸子,滿溢著的是才智!從未那么寧靜地凝視著母親的面龐,一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手,偕著她前往漂泊動物之家,蹲在鐵柵欄旁細心地觀看每只動物的神態,悲喜交集,拉了媽媽的衣袖:“咱們認養動物吧!”我以認養替代購買,以舉動維護生態!
動物小學作文 篇5
老蝦王我買回來時,它已經是這兒六七只蝦的蝦王了。它的確是個好蝦王,每只蝦都會為了食物而打架,但它不會。每次喂食時它總在最后一個吃,別人搶它的食物它也不發火。所以,很多蝦都忘了它是“王”。盡管這樣,它還是那樣的強壯,兩只長長的胡須每次都把小魚嚇得“一游三尺高”,可你能從它那黑得發綠的`背上看出一個字:老。
老蝦王有個“兒子”——小蝦王,它非常調皮,常常欺負弱小的小蝦,它跟老蝦王長得一模一樣,只是很年輕。但萬萬沒想到,老蝦王的死竟原于小蝦王。放學回來,我一看生態瓶,小蝦王正爬到老蝦王背上,使勁一咬,老蝦王那長長的胡須掉了下來,小蝦王又一咬,一塊肉也掉了下來。再看老蝦王,早已奄奄一息。本來就老,現在就要死了。我急忙將它放到“寶座”上——水草的頂端。過了一會兒,我一看,它掉了下來,我用網將它撈出水面。突然,它的尾巴打開了,彎曲的身子直了起來,我趕緊把它放回去?伤,已經死了。
!可憐的老蝦王,愿你能在另一個世界遇到一群好伙伴
動物小學作文 篇6
垂垂地,垂垂地,皮皮長大了很多。它的眼睛展開了,也會走路了,對這統統生疏而感觸驚奇。它總是睜著大大的眼睛,用驚奇的眼光看著四周的統統,宛如在說:“我在哪兒呀?這些工具是什么呀?”小黃愛到表面閑逛,皮皮也隨著媽媽的背面,搖著短短的尾巴,歡欣鼓舞地向前走。它一見著工具就停上去嗅一嗅,宛如是個偵探兵,然后再走到小黃房邊,屢次循環,誨人不倦。
偶然,小黃在皮皮的視野中“逃”脫,皮皮便像個孩子一樣,“嗚嗚”地放聲大“哭”,召喚著媽媽,把我逗得捧腹大笑。
曩昔,我們野生了一只母狗,叫小黃。它在第二胎養了一只小幼崽,名叫皮皮。剛出生時,我對這個剛出生“嬰兒”庇護備至。我每每抱起這個驕子,看看它咋樣了,而小黃則悄然默默地站在我旁,看著我手中的皮皮,恐怕我把它的心肝寶物摔上去似的`。
偶然,小黃在皮皮的視野中“逃”脫,皮皮便像個孩子一樣,“嗚嗚”地放聲大“哭”,召喚著媽媽,把我逗得捧腹大笑。
我喜好這個小家伙!
你看,皮皮一定曉得我在諷刺它。這不,它正在咬我的那雙鞋子,還把襪子銜到表面去,讓我又好氣又可笑。
動物小學作文 篇7
不管是大狗還是小狗,它們都能為人類做出杰出的貢獻。例如警犬就是警察叔叔的好幫手,它長得嚴肅、英俊,一看就知道它能為警察抓到壞人。有的大狗能為主人看家,盡管在漆黑的夜晚,它也不肯睡個好覺,還是愿意幫主人看家。它用自己敏感的耳朵,來判斷門外是否有壞人。那些小狗也非?蓯,它們會給人們分擔憂愁,會跟小朋友們一起嬉戲,還會配合叔叔阿姨演雜技逗觀眾門開心呢!我小的時候,奶奶家養了一只小狗,名叫貓咪。貓咪穿著一身棕色的棉大衣,毛茸茸的。它的脖子上套著一個小鈴鐺,走起路來,鈴鐺“鈴鈴”直響,像一只快樂的.小曲子。它走起路來,尾巴翹在了背上,像一朵綻開的花一樣。
貓咪是我最好的朋友,每天我就和它一起玩耍。一天,我和奶奶準備給它洗澡。已經接好了水,我讓貓咪過來,可它非不來,我把它抱了起來,可是它卻“汪汪汪”地叫了三聲,我想:“它已經很長時間沒有洗澡了,會不會對水生疏了呢?”然后我說:“貓咪,你還記得上次你洗澡嗎,你還在水里打水仗呢,再玩一次吧!”真是狗通人性呀。貓咪三步并作兩步地走向了水盆......
每當我走在大街上時,遇見了狗,當然要給它打一聲招呼叫:“汪汪”兩聲我才肯罷休。有時侯我會跟它招手,向它們問好。直到小狗走得很遠時,我還在望著它們。
我多么渴望養一只小狗呀!
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