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以讓為話題作文

時間:2021-12-22 11:15:17 話題作文 我要投稿

以讓為話題作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的以讓為話題作文,歡迎閱讀與收藏。

以讓為話題作文

以讓為話題作文1

  中國歷史淵源流長,“讓”是中華民族的傳統美德。

  我曾遇見在夏風里的“讓”。

  在喧囂的大街上,我從匆匆的人流中走向街頭,蟬鳴聲不絕,多添了幾分煩躁,我上了公交車,坐在一個靠窗的位置。一如既往地戴上耳機,想要把熱鬧藏進去,享受我獨有的清凈。抬頭的那一刻,我忽然瞥到一襲白衣。那個女孩正半站著,白衣女孩的前面是一位兩鬢灰白的老太太。我猜她應該是在讓座吧。我悄悄摘下耳機,女孩溫柔的嗓進入我的耳朵,“奶奶,您坐吧。我真的沒有關系,我下一站就下車啊?熳!闭f著女孩半扶半推地把老奶奶扶在了座位上。奶奶嘴里喃喃著:“好,好。謝謝啊,好孩子!蹦棠绦χf,女孩也笑了。

  暖暖的夏風擠進玻璃窗,吹亂了女孩的頭發,陽光映在女孩臉上,照著女孩甜美純潔的笑靨,好似一縷春風,掀起了我心中的那層漣漪。公交車緩緩停住了車身,女孩下了車,我也下車跟著她。我叫住女孩:“為什么要讓座呢?”女孩毫不害羞,活潑外向的像個小太陽。她開玩笑說:“不告訴你!辈贿^隨后又緩緩道:“因為‘讓’是一種美德,我可是一個好孩子!

  那年夏天的記憶猶然一新。幾天前,我再次遇到了那個白衣女孩,我很高興她依舊記得我。我們談了很多,了解了對方最近的狀況,重憶了那次讓座的'夏天!澳悻F在知道我為什么讓座了吧!蔽覍W著她回復:“‘讓’是一種美德!蔽覀冃α。天不早了,我們便分手了。

  “讓”是中華民族的傳統美德。我們應該學會“讓”!白尅笔亲虧櫫诵撵`的春雨,是照亮黑暗的光明,是驅逐了寒冷的溫暖,是夏天的那次遇見。只要我們禮讓他人,謙讓彼此,忍讓朋友,才能繼承“讓”的文化,弘揚“讓”的精神。

  “讓”滋潤心靈,溫暖他人,幸福自己。我們要將“讓”永記心中,傳承和弘揚“讓”的精神!

以讓為話題作文2

  在生活當中,你是否遇到過和他人發生爭或搶的情況呢?在發生爭搶的時候你又是如何解決的呢?

  記得在小時候剛剛記事起,媽媽就說過:“人!這一輩子爭來爭去,搶來搶去,沒有任何意義,還會帶來負面情緒,要學會謙讓和忍讓!

  在那時我還不理解媽媽這句話是什么意思,直到那天……

  那是一個星期天的下午,我和媽媽去姥姥家看望生病的姥爺,在來的路上準備給姥爺帶一些餅干,在姥爺得嚴重的食管瘤之前,很喜歡吃這家店的餅干,但這家店的餅干,不僅數量有限,而且還要排很長的隊。

  于是我和母親就排上了這和火車一樣長的隊伍,那感覺簡直度秒如年,在無聊的`等待中終于輪到了我們。當時覺得我和母親很幸運,因為我們是這鍋餅干里的最后一袋,要下一袋還要等很長時間,當我拿著這袋香噴噴的餅干,準備回姥姥家時,一個年邁的聲音從我們身后傳來。

  我和母親轉身看到一個滿頭白發,并拄著拐杖的老奶奶,她說:“小姑娘,你看能不能把那袋餅干讓給我?我老伴得了食管瘤,很喜歡吃這家的餅干,他已經等了很久了!

  當我準備拒絕時,母親卻說:“可以的!辈奈沂掷锇扬灨蛇f給老奶奶,老奶奶連忙接住,并準備拿錢,母親卻阻止了,說:“不用拿錢了,這袋餅干,我送給您吃,別讓老爺爺等久了!崩夏棠棠樕嫌行┬邼,說:“謝謝你了小姑娘!

  我一臉不情愿的說,為什么要給她?我們排了兩個多小時的隊,而且她也沒給錢,母親看著我笑了笑說:“你啊,忘了小時候我說的話了嗎?人啊,這一輩子爭爭搶搶,是不會感到幸福的,要學會讓,而且你的姥爺不是也得了食管瘤嗎?好了好了,咱們等下一鍋!

  此時此刻,我終于明白了母親的那句話的含義,原來是想讓我與世無爭。我和母親在夕陽下拿著香噴噴的餅干,吹著夏季的晚風走在回姥姥家的路上。

  你總是爭爭搶搶是感受不到快樂和幸福的,你要學會謙讓。

以讓為話題作文3

  愛像沙漠中的甘露,像夜里的一盞路燈,像雨后初晴的彩虹,它可以讓生活、世界更美好。

  去年的九月份,我們準備回老家去看望奶奶。中午時,我覺得頭暈暈的,但并不在意,以為是因為太累了,于是睡著了。一覺醒來,頭不那么暈了。到了奶奶那里,我與表弟和表妹一起玩耍起來,不知怎么的,頭又暈起來了。而我當時正玩得開心,并沒有把這件事告訴爸爸和媽媽。在回家時,我越發覺得難受,于是有氣無力地說:“媽媽,我頭暈!眿寢屖志o張地問:“多久開始的?”我羞愧地說:“從到奶奶家就開始了!眿寢層謿庥謵溃骸澳悄阍趺床桓嬖V我?你這熊孩子只顧著玩了!

  后面我是怎么上床的,記不清了,只記得爸爸說:“不是發燒了吧?這可怎么辦?這么晚了,醫院都關門了!薄耙晃胰フ伊纸芙枰幌聹y體溫的測溫槍和冰冰貼?先幫孩子降降溫吧!”“也好那你去借吧!我在這兒照顧她!卑职值穆曇魝鬟M了我的耳朵里。不知過了多久,鄰居大叔帶著來了冰冰貼和體溫槍。他把體溫槍放在我的太陽穴上,輕輕扣動扳機,只聽“滴”的一聲,測溫槍發出警報聲!37.9度!這孩子真發燒了!快把冰冰貼貼在她的額頭上!编従哟笫寮贝掖业卮蠛。身后傳來一陣手忙腳亂的聲音,不一會兒,我的額頭上有一股冰冰涼涼的感覺。呀,真舒服!沒過多久,我就沉沉睡去。

  第二天早上,我剛一睜開眼睛,就看見爸爸坐在板凳上,雙手趴在床上睡覺。見床上有動靜,他趕忙直起身來,揉了揉惺忪的睡眼問:“醒啦?”我的鼻子一酸,心中似乎充滿了力量。爸爸一夜未眠地守著我,就是怕我出什么大事啊。我的.眼里含著淚,堅定地說:“,醒了,我不暈了!”不知不覺中,淚水已從我的眼眶里飛出來,落在了床單上。

  讓我的生活變美好的,不是別的,正是親人、朋友對我的愛。這份愛,使我感到溫暖與幸福。

以讓為話題作文4

  以前,我是個極其自卑的人。我很在意別人對我的評價,上課也不敢發言,害怕回答錯誤。

  一天下午,教室里本來一開始鴉雀無聲,到后來,后面有一位同學在講小話,我好心轉過去提醒她。被中隊長看見了,以為我在講小話,就讓我別說話。我是個不喜歡被冤枉的人,就與他發生了爭執。老師看見了,批評了我,我覺得更委屈了,傷心地落下了淚花。這時,班上的某些同學用異樣的眼光看著我,讓我無地自容。由于我影響了班級紀律,所以老師叫我去“暫停區”平復心情。

  過了一小會兒,我回到教室。一些同學又以可憐的眼神看我,這種眼神在我心里就像小刀一樣戳我的心。老師走過來了,他對我講:“你怕別人的目光,怕被人冤枉,怕犯錯就是沒有自信心呀!你要自信起來,這樣會讓你快樂!”聽到老師的鼓勵后,我開始慢慢有了自信。在上演講課的時候,我在臺上挺直了身板,洪亮地講起了段子。講完后,臺上響起了掌聲,我也為自己的表演感到高興,接著還被老師表揚了一番。在學校里上課的'時候,我也沒有那么怕犯錯了,還是會偶爾舉下手,即使錯了也沒有喪氣,繼續認認真真聽講。

  還有一次,我坐在河邊上正欣賞著美景。忽然看到了那些奶奶拿著絲巾,在河邊上擺姿勢,臉上笑開了花。我在一旁傻笑著,奶奶們看到了,也笑了笑,走過來問我:“小朋友,你愿意為我們拍照嗎?”我毫不猶豫地答應了。我認為大家的動作不好看,還勇敢地對奶奶們建議:“您可以讓絲巾隨著風飄起來!蹦棠虃儤泛呛堑卣兆隽。我抿著嘴笑起來,全神貫注地盯著屏幕抓好細節,大聲喊出:“一,二,三!茄子!”迅速按下了拍照鍵。奶奶們看了照片,對我連忙稱贊,我的自信心更加爆棚了!

  自信給予了我自信和力量,也讓我感受到了生活的美好。

以讓為話題作文5

  讓,如同寒冬里的一團火焰;如同黑暗里的一束光亮;如同烈日下的一片樹蔭。讓是雪中送炭,那一位陌生人的讓,使我久久不能忘懷。

  翻開記憶的篇章,那天的情景仿佛又浮現在眼前,那是一個冬天,北風呼嘯,樹葉仿佛都披上了薄薄一層的冰霜,寒風把樹枝都凍得干裂。盡管天氣嚴寒,卻攔不住我熱血澎湃的'心。

  我是一部系列電影的忠實愛好者,今天我們市區的一家電影主題店將開始發售一個英雄紀念周邊。那是我最喜歡的英雄人物,我做夢都幻想著和他比肩遨游在宇宙中。

  為了這個紀念周邊,我拿出了自己多年以來積攢的壓歲錢,騎上自飛行車,我哼著歌朝那家店的方向駛去。

  發售時間在八點開始,我提前了十分鐘到達,店前卻早已排起了長龍,望著眼前這些大哥哥大姐詛,他們和我一樣,是這個英雄的狂熱粉絲。我想買到周邊的心情變得更加迫切了。

  排在我前面的是一個二十出頭的高個子哥哥,他身穿一件素凈的白色上衣,在陽光的照耀下顯得很有朝氣。他見我是排隊的隊伍里唯一的女孩,便和我攀談了起來。我們倆聊得很投緣,他興致勃勃地告訴我:我從初中就開始收藏一系列的周邊,我家有一個專門的柜子,來擺放我的‘寶貝’們,買周邊的錢都是我勤工儉學賺來的,今天這個英雄,就是差的那最后一個了!無論如何,我一定會湊齊全部的!從他激動的語氣,發亮的眼睛中,我感受到他自然流露的對周邊的喜愛。

  隊伍一點點地向前移動,在煎熬的等待中,終于就快排到我了。等了一個早上,看著展臺的周邊越來越少,我不禁緊張起來,替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了,但是周邊只剩最后一份了。我的眼淚不聽使喚,不禁奪出了眼眶。那個哥哥看了我一眼,他說出了一句我難以置信的一句話:我看你還小,讓給你吧!我終于買到我心心念念的寶貝。

  從那次讓中,我深刻感受到讓會給他人帶來的快樂。因為那位陌生哥哥,我學會了讓。

  讓溫暖了歲月、驚艷了時光。

以讓為話題作文6

  這是個寂靜的中午,我們班的“小喇叭”在第一時間跑進教室大聲叫道:“今天有骨肉相連!”這時,教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來。要知道,我們幾個星期才會有一次骨肉相連吃,大家都非常期待。

  每一個人排著隊伍拿骨肉相連,拿著的同學心花怒放,有的細嚼慢咽,有的狼吞虎咽。

  這時,我們班的“胖大個”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質鮮美的骨肉相連。

  “按規定,我站在你的前面,所以這是我的!薄按蟮览怼甭刂v道!芭执髠”接著說:“你看了半天,我一直在忍耐,我先拿了不行嗎?”

  這時,有人跑過去看熱鬧,他們后面排隊的`人也叫著快點。

  “我在考慮哪個好!我好拿那一個呀!”“大道理”有點生氣地說!翱茨銈女生樣兒,把骨肉相連快給我,都快涼了!”這時的“胖大個”已經不耐煩了。

  后面排隊的都已經拿完了,他們還在對峙著,圍著的人越來越多了。

  “快給我,是我先拿到的!”“胖大個”叫了起來,在門外的同學們都聽得見!拔以谀闱懊娴,給我!”“大道理”憤怒地說,脾氣溫和的他一改平時的模樣,聲音有一點嚴肅了。

  “給我,我動手啦!”

  “不給,我在你前面!”他們倆像兩頭發怒的獅子,仿佛馬上就會打起來!

  就在這千鈞一發的時刻,老師走了進來,看到了這一幕,!熬蜑橐粋骨肉相連吵成這樣!”老師生氣地說,“你們把昨天發的卷子每人抄兩遍!”

  誰也沒有吃到骨肉相連,這就是結果。

  其實,我們沒有必要為一點小事就吵架,謙讓一點,寬容一點,世界不是更美好嗎?

以讓為話題作文7

  “無讓不君子!笨梢,“讓”從古至今都是一種美德,一種修養,一種境界。

  讓是一種禮,所以稱之為“禮讓”,而第一次遇到禮讓,是在我五六歲時。

  一次,我上了公交車,我正尋思著哪兒更不擁擠一些,但一個“上班族”的青年女子讓著母親,母親又讓我坐了座位。當時我還小,并不知何為禮,何為讓,禮讓又是什么,就毫不客氣地坐下了。又問了母親:“那她為什么不自己坐座位呀,站著多不方便!”“這是禮讓,遇見比自己弱小的,就讓著對方,才能使社會更和諧!蹦赣H和藹地看著我,我也就似懂非懂的知道了禮讓。雙方都有禮,不要立刻接受對方的.禮。這又是讓,稱之為回讓。

  一年春節我去姥姥家,等到快要走時,二姨等人給我塞了一堆紅包,可我并不知“回讓”,只知大讓小,“禮讓”是應該的,也就收下了幾個。爸爸看勢頭不對,急忙也把一些紅包發給表姐、表妹、表哥等人?杀砀、表姐并沒有馬上接受,而是推辭了一翻,最后拗不過父親才收下了;厝ヂ飞衔覇柶鹆税职旨t包的事,他告訴我:“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮,因為別人給紅包時顯出了別人之讓,而別人既然有禮,那咱們也不能坦然接受吧,所要要回禮,即‘回讓’!”

  這回我是明白了,別人“禮讓”時還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮,自己“回讓”時才突顯出自己的謙讓。

  從小,家里人就讓我懂得了“讓”。隨著年齡增長,我明白了:讓是一種修養,讓也是一種品質,讓更是一種美德。

  俗話說:“海納百川,有容乃大”,其實我們沒有必要為了一點小事就吵架。謙讓一點,禮讓一點,社會就會和諧,人們生活就會更加美好!

以讓為話題作文8

  “滴水之恩,當涌泉相報!备卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己——題記

  感恩父母父母從我們呱呱落地時就開始養育我們,一直到我們長大。雖然他們不能給我奢華的生活,但他們從我們從我們剛落地時,他們就給我們注入了快樂和幸福的藥水,給了我們無可代替的東西——生命!當我們生病時,他們帶著我們東奔西跑去看;當我們悲傷時,他們用和藹的聲音來安慰我們;當我們快樂時,他們與我們共同快樂。他們讓我們懂得什么叫幸福,可我們有做過感恩他們的事情嗎?我們有記住他們的生日,給他們祝福嗎?有個廣告,就是說一個可愛的小男孩端著一盆水,天真地說:“媽媽,洗腳!彼敲葱【投酶卸鞲改,我們難道不能學習他的行為嗎?感恩老師老師是我們人生的指明燈;老師是我們前進的動力;老師是我們的園;老師是我們的紅燭。老師讓我們學習到許多豐富的知識;老師讓我們一步一步走向成功;老師讓我們懂得什么是溫暖。而我們卻沒有感恩老師,哪怕是一個優異的`成績;哪怕是一聲“老師,您辛苦了!倍覀冏隽藛?感恩他人在社會上,是朋友與同學幫助了我們,他們給我們關心,他們給我們快樂,他們讓我們懂得什么叫做友誼。有個小男孩,在外面流浪,他渴得不行了,便向一戶人家討一口水喝,可那個小女孩卻給了他一杯滿滿的牛奶,那個小男孩含著淚喝了下去,后來,那個男孩成了外科醫生,便去尋找那家給與他牛奶喝的人家,要求感謝她。他感謝那一杯滿滿的牛奶,讓他活下去了。而我們又有做過這樣的感恩嗎?別人幫了我們,我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說一聲“謝謝”嗎?讓我們學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩他人。讓感恩走進我們的心靈,讓世界充滿感恩!唱起感恩之歌!

以讓為話題作文9

  讓是一種取舍。

  謙讓,是中華民族的傳統美德。謙讓悅人悅己。有時候看似吃了一點小虧的事情,卻讓我們與別人有更和睦的人際關系。小時候,我經常與妹妹爭東西,因此我們關系十分僵硬,時不時會吵上一架。后來,我漸漸懂得了謙讓,凡事讓著妹妹,畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后來,我們的關系就好了很多,我們相處時都十分愉悅。學會謙讓,就學會了成長,也就擁有了快樂。

  退讓,也是處理事物必不可缺的一部分。戰國時期,趙國的廉頗由于嫉妒藺相如得到重用,揚言給他難堪。藺相如聞言,令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動退讓。告其親眷以國業為重,而不及個人私利。廉頗聞言,羞愧不已,于是有了今天的“負荊請罪”!霸紫喽抢锬軗未,是藺相如的退讓,避免了一個國家的滅亡。退讓,體現了一個人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓,可能解了一時的心頭之快,但是卻留下了永遠的無法挽回的痕跡,甚至十分嚴重的'后果。學會了退讓,就學會了看得更遠,也就擁有了更大的舞臺。

  忍讓,卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國滅而被羞辱的痛苦,臥薪嘗膽,終于重振越國,成就一番霸業。沒有忍耐,沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏,哪里會有成功!當被嘲笑的時候,把屈辱化為前進的動力,就像被潑冷水的石灰一樣,散發出熱量。愈是艱難就愈是要堅持,人生才會發出絢麗奪目的光彩。忍讓,是心靈對于痛苦的承擔。學會了忍讓,就學會了堅強,也就擁有了更多的機會。

  讓有很多種,但它們都是靈魂的升華,擁有相同的本質。讓,使世界更加美好而有意義,它是人類文明中必不可缺的一部分。

以讓為話題作文10

  “!眿寢尩氖謾C響起來,只見媽媽風一般地飛奔過去。不知為什么,電話響起時她的眼神很期待,嘴角明顯上揚。

  媽媽接過電話后,一副非同一般的表情瞬間呈現在她的臉上。她像小孩子一樣歡快地跑向門外,是那么輕盈又那么頑皮。

  兩分鐘后,媽媽回到家門口。她右手抱著一個不大的四方盒子,左手小心翼翼地按住,生怕這盒子長了腳,自己跳下來。

  媽媽一進屋,二話不說走向廚房,邊走邊說:“今天不用你們幫忙,我自己弄!”我想她分明就是怕別人粗暴對待她的包裹吧!只見她用很慢的速度剪開外面那層膠紙,又用很慢的速度剪開里面的包裝。

  突然,從廚房傳來聲音了:“好好看哦!我好喜歡哦!謝謝爸爸!”然后媽媽就哼著小曲兒,挎著一個小包包一蹦一跳地出現在我們面前了。她滿臉的喜悅,得意洋洋地說:“看!我的新包包,好看不?”我湊了過去,只見這包呈咖啡色,一個金色的按扣很顯眼。我不解地問:“這么小的包,能裝什么?恐怕連個筆袋都很難塞進去吧!”媽媽壓根就沒聽見我說話,一個人沉浸在喜悅之中。

  對我來說,奢侈的吃一頓是最讓我開心的了。我和弟弟非常喜歡去必勝客,他喜歡意面,我什么都喜歡。這不,國慶我們又要去大吃一頓了。

  我和弟弟東張西望看著別人餐桌上的`美食,盼望著我們的披薩早點上來?梢晦D頭,只見爸爸和媽媽正絞盡腦汁地想怎樣點才是最豐富又最省錢的。他二人經過激烈的手機查找,終于下單了。

  最先上的是弟弟的意面,看他大口大口吃著,嘴邊和臉上全是肉醬?吹梦铱谒绷。還好我的甜品也馬上來了,不然我就要搶他的意面了。接著飲料、披薩、牛排、雞翅、薯條一一登場,我也狼吞虎咽地吃起來。每次我都是挺著肚子走出餐廳的,那種滿足讓我非常享受。

  奢侈一點讓我們得到很多快樂,像得到新東西后的喜悅,吃到好飯菜后的滿足……但,記得千萬不要太奢侈,當奢侈過頭,會讓我們貪婪的。

以讓為話題作文11

  歲月荏苒,時光流逝,我在長大,回望六年的小學時光,讓我流連忘返。小學時光猶如一本書,里面蘊含著我豐富的內心世界,雖然書的大門漸漸合攏,但那一件件美好的童年時光如一個個鮮紅的花瓣,深深地嵌在了書里,再翻開都變成了美好的回憶。

  放學的鐘聲再一次響起,望著那些似曾相識的笑臉,我的內心激起一絲懷念。我不由自主的踏進學校的大門,眼前看見了那些熟悉的“伙伴”:那又白又亮的墻壁,那久已遺失的書本,那一張張金光閃閃的獎狀……再一次勾起了我的童年時光,輕輕地推開教室的`大門,雖然上面已出現了許多傷痕,但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡,但在里面卻蘊藏著老師對我們的關懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側”,在那里隱藏著我們努力拼搏的背影,一張張榮譽證書證明了我們的實力,我的班級正是如此。望著那些默默付出的背影,讓我回憶起了歡樂的源頭——操場。走進我們歡樂的圣地,那一張張笑臉,一個個動作……讓我回味無窮。我們在操場上嬉戲打鬧,有時會出現矛盾,但那些滋味并不痛苦,而是充滿甜蜜的。

  俗話說,師的力量是偉大的,老師在我心中猶如一棵大樹,在我心情低落時為我遮風擋雨,老師的愛在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事,那一天,正是期末考試的日子,我盼望著自己能考出好成績,可是天有不測風云,我因計算失誤打了91分,我內心十分低落,眼淚不知怎么了,止不住的往下流。這時,老師發現了我的痛苦,便過來安慰我,老師的鼓勵,我重拾信心,以100分的成績回饋了老師。

  回憶是一支小夜曲,幽遠,綿長;貞浭且环剿,讓人永遠欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊里吧,因為它們會讓生活變得更加美好。

以讓為話題作文12

  讓是什么?是孔融讓梨,是一種素養;是尊老愛幼,是一種美德;是對他人的一種尊重,是一件微不足道但又溫暖的事情,是……

  夏日炎炎,太陽公公在天空上肆意地炙烤著大地,仿佛要把人烤干似的。我在公交車站焦急地等待著公交車的到來。終于,公交車“哧……”的一聲停在我的面前,我看著它,終于看到了希望,趕緊交了錢,上了車。環視四周沒有一個空座,都坐的'滿滿的。我只好站到一旁等待。到了下一站時,有一個人下了車,我趕緊坐上去,心里滿是歡喜。又是一站,沒有人下車,可是有一個老奶奶要上車了:她宛若銀絲的頭發,皺紋滿面,身材矮小,拄著拐杖,看上去有七十歲左右。

  收票員阿姨一邊扶著老奶奶一邊問:“誰給這位老奶奶讓個座?誰給這位老奶奶讓個座……”老奶奶滿臉笑容,眼睛里充滿了期望地看著大家,可是滿車的人,沒有一個動身,有的在裝作看手機,有的在裝作打電話,有的在看著窗外……

  我也假裝沒聽到似的,老奶奶的眼神似乎暗淡了下來。我看著老奶奶,心想:“要不我讓給她吧,我還小,站一會兒沒事的,況且我還有幾站就要下車了。從小老師和父母就教導我們要尊老愛幼,現在正是實踐的時候!可是我都沒有坐多長時間呢?座位都還沒捂熱呢,就要讓給他人,有點不甘心……”我內心的小惡魔和小天使斗爭了好久,最終還是小天使勝利了。

  我鼓足勇氣站了起來,對老奶奶說:“奶奶,您坐我這里吧!”瞬間全車人的目光都投向我這里,我刷的臉紅了,心跳加速。司機叔叔向我豎起大拇指,表示贊賞。老奶奶坐到座位上,滿臉笑容地對我說:“孩子,來坐奶奶腿上!弊谀棠痰耐壬,莫名地感到安心。一路上,老奶奶一直摩挲著我的手。

  讓,其實很簡單,只需你簡單的一個動作,一句溫馨的話語,就如冬日里的暖陽,讓他人感到溫暖,讓世界更加美好。

以讓為話題作文13

  當今社會,人與人的距離越來越大,有時常常因為一些雞毛蒜皮的小事而破口大罵,甚至動起手來,我想說:為什么人們的心胸會如此狹?為人處事為什么不能對人多一點寬容呢?

  在上一次暑假的時候,我和一些同學一起聚餐。吃完飯后,行人邊走邊聊天,李彥瑾發現有人玩積木,也想玩。但是別人不愿意與她分享,她一氣之下,竟推倒了一面墻。對方氣呼呼地把自己拼的東西拆了,丟下了一句狠話:“咱們走著瞧!”過了一會兒,他們真的回來了,帶著滿滿的怒氣,粗暴地把我們的城堡也給拆了。于是,雙方打了起來,還有一個人受了傷。

  本來事情都完了,可我們這邊有人想不通,揚言要找到并報復對方。我想也沒想,跟著大家一起到處尋找。我們在大悅城轉了好幾圈,竟然真的'找到了那一行人。于是我們就上前去評理。他們個子高,年齡大,根本不把我們放在眼里。于是雙方爆發了罵戰,身邊一下子就多出了很多只蚊子,嗡嗡直叫,讓人頭昏腦脹。

  我只想去旁邊靜一靜,于是獨自一人坐在旁邊。家長一直打電話讓我們回去,可沒有一個人想走。我冷靜地想:報復簡直是浪費時間!我們有錯在先,對方報復了我們,就不應該過分計較。畢竟是我們先動的手!雙方都不懂什么是寬容,要是我們寬容對方不會再去找事;如果對方寬容我們,那就更不會有現在混戰。再說了,我們之間并沒有什么深仇大恨,這樣做有害無益。我在思考這些的時候,所有人都爭得面紅耳赤,有幾次都出手互相攻擊,好幾個人都差點受傷。

  如果我們懂得寬容,那么那一天一定會過得更快樂;如果我們懂得寬容,生活中便可以減少許多爭執與沖突。寬容能讓生活變得更美好!

以讓為話題作文14

  有時生活過于平淡,不如加點創意!

  一個顏色單調的碗擺在一張桌子上,可能不太好看,我們就給它來一些設計。比如在周圍加點花邊,在碗底畫一些蔬菜,這些創意看似簡單,卻讓吃飯的人賞心悅目。

  又比如一個花園里有很多灌木,長得雜亂無章。給這些植物換個造型,把它們修剪成卡通人物,就成了小孩子的樂園;修剪成一朵朵巨大的玫瑰,就成了拍攝婚紗照的好地方;修剪成健身器材的樣子,運動愛好者肯定很樂意在這里鍛煉……

  曾經,我遇到過一家有創意的花店,那里的花幾乎都是經過精心設計的。一束菊花被設計成了一只獅子的造型,一束滿天星上點綴著一輪圓月……看著看著,我忍不住想要把它們帶回家,也終于明白了這家花店客人絡繹不絕的原因。

  我也有過一次小小的創意。有一次我家的小狗突然不見了,我特別著急地在整個小區到處找。找了好半天,我才找到它。為了防止它再次走丟,也為了方便找到他的人能夠盡快聯系到我們,我就用廢舊紙箱的紙板把小狗的特點以及我們家的電話號碼寫上去,還在上面畫了它的樣子。這樣,好心人就很容易聯系到我們了。沒想到,中看不中用,給小狗帶上狗牌的那一天就下起了大雨;丶液,上面的字和畫全都模糊難辨,掛環處幾乎就要斷掉了。我反思了一下,想到塑料既能防水又不容易破裂,于是用廢棄的塑料紙和透明膠,給狗牌做了一個保護膜。就這樣,一個萱萱牌的防水狗牌就做好了。我不僅完成了一次創意,還實現了廢物利用。我的'這個創意得到了大家的好評。后來,我又為我的一個朋友做了一個類似的狗牌。

  只要你善于觀察,善于聯想,一定能有好的創意。哪怕一個毫不起眼的小創意,也足以改變我們的生活。

以讓為話題作文15

  “1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數字,看似平凡,卻蘊含著無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時,就能組成成千上萬個算式和數組。它們,使我的生活更加豐富、美好。

  每當我煩悶時,就會從那厚厚一疊奧數卷中取出一張開始計算,在算的過程中,我的腦子飛速地運轉著,每次攻克難題,我的煩惱早已煙消云散,被取代的是勝利的喜悅和自豪。

  一天下午,放學的鈴聲一響,我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數題,埋頭算了起來。我左手拖著腮幫,右手撐著腦袋,嘴里念念有詞,同學們早已排好路隊出了校門,我卻渾然不知,滿腦子都是那一串串的數字和符號。我算得入了迷,時而一拍桌子,眼睛忽地一亮,像是發現了一座金山;時而歪著腦袋,緊皺著眉頭,百思不得其解。一刻鐘過去了,半小時過去了,外面天已經很黑了,四周鴉雀無聲,只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動,像是饑餓的人撲到面包上似的.,眉飛色舞,雙眼瞪得比銅鈴還大,透露出無限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數學的海洋里,手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注,以至除了雙手,周身一動不動。又過了一個小時,我終于算出了答案。我高舉著筆和紙,像是吃了興奮劑似的,繞著教室跑了整整十圈,嘴里重復著:“耶,我成功了!耶!”此時,明月已悄悄地爬上了樹梢……

  翻開那本奧數書,上面早已寫滿了密密麻麻的算式,每當這時,我的內心總是充滿著無限幸福和滿足,因為,數學讓生活更美好!

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