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安全教育教案

時間:2023-05-20 11:20:10 教案 我要投稿

【精品】安全教育教案范文匯編5篇

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的安全教育教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】安全教育教案范文匯編5篇

安全教育教案 篇1

  一、教學目標

  1、提高學生校園安全意識。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

  3、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理。

  二、教學要求

  1、知識方面:了解有關知識;明確校園不安全的行為。

  2、能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

  3、覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

  三、教學重點

  最新的小學校園安全教育教案:通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

  四、教學難點

  遇到安全問題學會用如何處理。

  五、教學方法

  導、讀、議、評相結合

  六、教學過程

  (一)、講解導入新課

  同學們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福、溫暖的家庭里、受到父母家人的關心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任,是跨世紀的新苗?墒,我們卻經常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災

  難在我們身邊發生。因此,學習安全知識,保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的`一課。

  板書課題:安全

  (二)、舉例說明事故的意外起因:

  1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

  2、發生在校園里的事故:

 、鸥呖諕佄,砸到同學。

 、圃诮虒W區打鬧,撞到了同學,出現不應有的事故。

  3、學生自由談發生在校園里的事故。

  4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。

  (三)、交流:

  討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全?

  1、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動;

  2、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

  不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  3、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

  不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

  4、體育課應注意哪些安全?為什么?

  要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

  (四)、學會自救。

  1、說一說:

  日常生活中,你們還會遇到什么危險?當危險發生時,你應該怎么做?

  師板書:學會自救和求助

  2、演一演:

  目的:考考學生在危險中如何自救和求助。

  (1)師生互演:紅紅放學了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準備接她回家。

  (情境表演:生看、評價)

  (2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

  A、上學路上,遇到拆樓房。

  B、放學了,同學叫你去河邊游泳。

  C、放學路上,遇到壞人勒索。

  D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味。

  E、一個人在家,有位叔叔來修水管。

  F、炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。)

  自由找好朋友分組進行表演。)

  小組演示:生觀看、評價。

  3、認一認:

  (1)、書中的安全標志各表示什么?

  (2)、你還知道哪些安全標志?(學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志,向同學進行介紹。)

  4、貼一貼:

  師生分別拿出自己收集的安全標志,首先讓學生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上。

  小結:認識了一些常用的安全標志,我們可以避免許多事故的發生,課后還可收集更多的安全標志,拿來與同學或家人交流,使自己懂得更多的安全常識。

  (五)、作業鞏固

  1、寫一篇學習心得,自己以后應該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應注意的事項。

  2、師生共同回顧應注意的安全事項。

  3、同桌互相提問應注意的事項。

  4、將重點條目抄記在筆記本上。

  (六)、總結:

  學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。同學們要時刻記住,時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創“平安校園”。

安全教育教案 篇2

  教育目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進行預防災害,防“溺水教育的教育。

  教學過程:一、導入:新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的'就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

  二、小學生應注意安全的地方:

  1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火……

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

安全教育教案 篇3

  交通安全

  教學目的:

  1. 知道有關的交通安全標志和規則.

  2. 知道不遵守交通規則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

  3.如何安全度過小橋。

  教學準備:

  教學平臺及有關交通安全的圖片。

  教學過程:

  一,上學路上的安全

  1.行走的安全常識

  每位同學必須牢記如下行走安全常識:

  指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.

  人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.

  行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.

 行走時,哪些情況最危險呢

  (1)橫穿馬路很容易出危險.

  (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.

  (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.

  (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

  2.騎車安全

  (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.

  (2)不打傘騎車.

  (3)不脫手騎車.

  (4)不騎車帶人.

  (5)不騎"病"車.

  (6)不騎快車.

  (7)不與機動車搶道.

  (8)不平行騎車.

  最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.

  3.乘車安全

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.

  (2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.

  4.學校附近有一座小橋,每天上學放學我們應該注意一些什么?請同學們發表自己的意見。

  5.怎樣提高心理素質

  (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.

  (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.

  (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.

  (4)積極培養自己的'各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.

  (5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.

  (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.

  (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.

  (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.

  (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質.

安全教育教案 篇4

  第一課時交通法規

  教學目的:

  1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

  2、懂得應該自覺遵守交通法規。

  教學過程:

  一、導入

  隨著交通事業的發展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。

  二、新課

  1、認識交通警察。

 。1)學生自讀書。

 。2)出示圖片。

 。3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

  教師補充:

  交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的.維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

  2、認識交通標志。

 。1)課前,老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志,能說說你們觀察到了什么嗎?

 。2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。

 。3)在我們日常的出行中,當看到這些交通信號、標志和標線時,應該怎樣做?

 。4)教師歸納

  其實,國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種,今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

  3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

 。1)出示圖片

  說出圖片上行為的對與錯,為什么?

 。2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規的?

 。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

 。3)請你對著圖上的內容,說一句贊揚或警示的話。

 。4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?

  老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。

  三、課堂小結

  1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?

  2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后,檢查自己,并寫一條警示句。

安全教育教案 篇5

  活動目標:

  1、使學生了解自然災害的可怕型,安全教育第一課作文。

  2、使學生明白要遵循自然規律、愛護大自然的道理。

  3、學習勇于戰勝自然災害。

  教具準備:

  電腦多媒體活動過程:

  教學過程:

  一、故事導入

  放錄音《給河伯娶媳婦》,使學生初步認識戰勝自然災害的科學道理。

  二、交流資料

  1、全班交流搜集到的自然災害資料。

  2、教師播放資料《唐山大地震》。

  3、讓學生談感受。

  小結:強烈的地震是非常危險的,甚至會奪走很多人的生命,因此,我們需要學會逃生的本領,保證我們的生命安全。

  三、認識危害

  在我們身邊可能會發生哪些災害,它們有哪些危害?

  (一)地震

  地震是一種自然災害現象。

  1、地震給人類帶來哪些災難。

  路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災

  2、除此之外,地震會給人類帶來哪些災難?

  山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等

  (二)水災和旱災

  1、1954年長江特大洪水,淹沒農田4750多萬畝。

  2、1998年長江、嫩江松花江特大洪水。

  3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?

  淹死人,淹沒農田,導致糧食減產甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。

  水多了會泛濫,沒水又會怎樣呢?

  旱災

  5、旱災的危害

  自古以來,旱災同洪水一樣,是我國人民的心腹之患。

  去年入秋以后,中國西南、江南、華南部分地區發生了嚴重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災,關于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時,華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水,部分冬麥區出現旱象。面對嚴重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉居民飲水安全。

  (三)其他自然災害

  1、海嘯:20xx年12月26日印度洋大海嘯,13個印度洋國家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。

  2、雪災:20xx年1月我國部分地區出現入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區3287萬人受災,倒塌房屋3.1萬間;因災直接經濟損失62.3億元。許多鐵路班次因為大雪無法啟動,導致50萬人滯留在廣州無法回家過年。

  (四)過渡:

  大自然提供給我們生存環境,我們要好好保護大自然:但大自然又是人類的殺手,它帶給我們許許多多自然災害。當我們面對自然災害時,一定要好好保護自己。

  四、看圖明理

  1、教師指導學生看圖:

  a、三峽水利工程:

  三峽工程是中國,也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發長江的關鍵性骨干工程。它具有防洪、發電、航運等綜合效益。

  防洪興建三峽工程的.首要目標是防洪,可有效地控制長江上游洪水。經三峽水庫調蓄,可使荊江河段防洪標準由現在的約10年一遇提高到100年一遇。

  發電三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦,年平均發電量846.8億千瓦時。它將對華東、華中和華南地區的經濟發展和減少環境污染起到重大的作用。

  航運三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道,萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運輸成本可降低35-37%。

  b、張衡的候風地動儀和先進的地震傳感器。

  2、投影出示暴風雨圖片,教師引導學生討論。

  3、防災、抗災立足于學生生活,家鄉人民為減少和防止自然災害的發生做了哪些努力?我們能做些什么?

  4、教師引導學生在探討中交流,在交流中探討。

  五、教師小結:

  遠古時候,人們對大自然缺乏了解,以為暴風雨是龍王在發怒,火山爆發是山神在作怪,在自然災害面前人們顯得無能為力。隨著科學的發展,人們對自然災害有了正確的認識。為了減少和組織自然災害的發生,人們一直在努力,現在已經能夠避免或減少災害的發生。

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