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中班上學期語言教案 中班語言教案公開課

時間:2024-04-02 08:03:03 教案 我要投稿
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[中班上學期語言教案] 中班語言教案公開課

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  中班幼兒都已經有了各自的好朋友,對這一話題比較感興趣,并且已經有了一定的談話能力,本活動將是幼兒樂于談、能夠談的。

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  1、引導幼兒圍繞"我的好朋友"這一話題談話,學會用完整的語句談論好朋友的服裝、特征,及愿意找他做好朋友的原因。學習說普通話。

  2、要求幼兒學會在傾聽同伴談話中了解別人談話的主要內容,培養幼兒理解性傾聽能力。

  3、幫助幼兒輪流進行談話,懂得讓別人把話說完,再發表自己的意見,幫助幼兒掌握談話的規則。

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  1、平時與幼兒個別交談,了解個人的好朋友是誰。

  2、學會唱歌"拉拉勾"。

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  1、創設談話情境,引出談話話題。

  教師以輕松愉快的方式引出話題:我們每個人都有好朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?他長的什么樣子?穿什么衣服?請小朋友說給別人聽聽。

  2、引導幼兒圍繞話題自由交談。要求幼兒主動向同伴介紹自己的好朋友,清楚的表達好朋友的模樣和穿著。會用普通話與同伴交談。

  教師巡回參與幼兒的談話,有興趣的傾聽、了解幼兒說話的內容。對個別不知如何談論好朋友模樣的幼兒,教師可提些小問題加以引導。如:你的好朋友是高個子還是矮個子?長的胖還是瘦?等等。幫助幼兒打開思路,知道應該從那些方面來描述人的模樣。幼兒交談時,教師用插話的方式,將談話內容緊緊圍繞在"好朋友"上。對個別會搶著講話的幼兒要提出要求,讓幼兒先耐心聽別人說話,等別人說完自己再說。

  3、引導幼兒拓展談話范圍。

 。1)集體談"好朋友"。請幾名在自由交談中能大方的談論"好朋友"的幼兒向全班作介紹。要求幼兒清楚的說出好朋友的特點。對個別說不清楚的幼兒,教師給予提示、補充,再讓其重復說一遍,幫助他們提高語言表達能力。

 。2)教師用提問的方式拓展談話范圍。建議提這樣的問題:你的好朋友有哪些優點?你為什么要找他做好朋友?此時教師用自己的談話引導幼兒的思路。幼兒根據教師提供的談話經驗,圍繞話題談論,說出自己好朋友的優點。

  教師小結談話活動情況,使幼兒懂得每個人都有自己的優點,大家要互相學習。

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  繪畫:我的好朋友。

  音樂:舞蹈——"找朋友"。

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