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關于中班活動的安全教案 中班安全教育活動教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的關于中班活動的安全教案 中班安全教育活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、了解“說唱”的表演形式,感受輕快的節奏和活潑的音樂,并逐步喜歡說唱表演。
2、試著將有關的交通規則,通過說唱的方式表達出來。
活動準備:
歌曲錄音《嘻唰唰》(自備)、馬路場景的圖片。
活動重點:
了解說唱的表演形式。
活動難點:
通過說唱的方式將有關的交通規則表達出來。
活動過程:
1、請幼兒做音樂律動:
請幼兒“變身”:
—“現在我們來扮演小汽車,準備出發了,出發前別忘了先把車洗干凈哦!
播放歌曲錄音《嘻唰唰》,請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。
。ㄖ虚g停頓一次,引導幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節奏。)
2、請幼兒觀看圖片:
。1)請幼兒觀看圖片,說說紅綠燈:
—“馬路上除了有來來往往的車子以外,還有什么呢,我們一起去看看!”
。2)請幼兒說出圖片中的主要場景:
—“紅燈亮的時候你發現所有的車怎么樣了?”
“綠燈亮時汽車怎么樣?”
“黃燈亮時汽車怎么樣?”
。3)教師小結:紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮、請準備,安全第一最重要。
。4)引導幼兒練習有節奏地說唱:
—“誰再來告訴我,馬路上有什么?”(用兒歌節奏提問。)
。5)教師小結:斑馬線,白白的,過馬路要走斑馬線。(打拍子。)
—“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈,還有什么?”
。ㄌ崾荆很囎右惨犓脑,行人也要聽他的話。)
—“馬路上有交通警察,交通警察真神氣!交通警察是什么樣子的?”
(6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵幼兒自由發揮。
—“交通警察是怎么指揮交通的?”你剛才看見了嗎?”
教師小結:手臂伸直請通行,手掌豎起請停手,手臂揮揮請靠邊。
3、請幼兒欣賞說唱:
—“警察叔叔的本領大,我們一起來做小警察!保ū硌萆韵、立正、敬禮。)
請幼兒學念兒歌:交通警察真神氣,頭戴揮揮請靠邊。安全第一我知道。
4、請幼兒學習說唱:
—“現在我們把剛才自己編的紅綠燈規則也說給大家聽!保ê蜕弦魳钒樽。)
。1)教師示范說唱:馬路上,有紅綠燈。紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮了請準備。安全第一我知道。
。2)向幼兒介紹說唱:
—“今天我們的表演真精彩,又像在念兒歌,又像在唱歌,還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢?”
。3)請幼兒完整學習說唱:
—“現在,我們一起來聽一聽、學一學,表演說唱《安全第一我知道》!
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