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認識星期教案課件 認識自己教案ppt課件

時間:2024-04-02 07:57:39 教案 我要投稿
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[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件

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  活動目標

  1、初步認識星期,知道星期的排列順序,知道一星期有7天,一個月有30、31天。

  2、通過探索活動,了解一年有12個月,會看月歷,能夠正確說出月歷上的日期和星期。

  3、對看月歷和閱讀活動有興趣。

  活動準備

  1、幼兒用書人手一冊,人手一支筆。

  2、20xx年的掛歷。

  星期一~星期日的字卡共7章。

  活動過程

  一、集體活動

  1、通過提問引出星期。

  師:小朋友,你知道今天是幾月幾日嗎?星期幾?(幼兒回答)那你知道一星期有哪幾天?

  2、教師出示掛歷(本年本月),引導幼兒觀察,了解掛歷內容。

 。1)這是什么?上面有什么?

 。2)告訴幼兒這是今年的掛歷,每一張表示一個月,這是幾月份的掛歷?這個月有幾天呢?教師邊指日期邊帶領幼兒念日期1-30。

 。3)認識星期。認讀漢字星期一到星期日。

 。4)幼兒找一找1日在哪?教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看1日是星期幾。

 。5)請幼兒圈出今天的日期,再說說是星期幾?

  3、初步了解星期與人們的關系,感知星期排列的.有序性。

 。1)一個星期這幾天是怎樣排列的?

 。2)星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關系?

 。3)游戲:找一找星期幾不見了?(老師請幼兒把眼睛閉上,抽掉一張,讓幼兒猜一猜星期幾不見了?)

  4、讓幼兒觀察臺歷,通過觀察進一步鞏固對星期的認識。

 。1)觀察自己帶來的臺歷,數一數一個星期有幾天,這個月有幾天?

 。2)教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾?

 。3)教師說出具體的位置,讓幼兒圈出日期,再告訴大家。

  如:第一個星期三是幾號?第三個星期五是幾號?

 。4)一年有幾個月?請幼兒翻翻數數再告訴大家。

  二、操作活動。

  1、引導幼兒觀察月歷,請你給第一個星期日涂上紅色;給第三個星期二涂上黃色,再給小鼠咪咪的生日——第四個星期四畫上一顆五角星。

  2、觀察畫面,說說圖上有什么?請你將同類實物圈在一起,在寫上相應的數字。

  三、活動評價

  今天我們認識了臺歷,回家后,可以從家里的臺歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日,用筆圈出來,到了那一天就可以給他們送一份小禮物,他們一定很開心。

[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件2

  活動目標:

  1、在看看、玩玩的過程中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。

  2、理解星期的循環性和周期性。

  3、培養幼兒的動手操作能力和推理能力。

  活動準備:

  1、依次標有“星期一”至“星期日”的`轉盤一個。

  2、“星期”頭飾七個,游戲音樂。

  3、幼兒用書《數學》第13頁。

  活動過程:

  一、了解星期的名稱及排列的順序

  1、教師講述故事《星期娃娃》:星期媽媽有七個孩子,老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他們七兄弟相親相愛地生活在一起。

  2、根據故事提問,引導幼兒了解一個星期有七天,知道星期的排列順序。

  二、游戲:轉轉盤

  教師出示轉盤。游戲開始時,教師或幼兒轉動轉盤,當轉盤停下時,請幼兒說說指出指向的是星期幾,這一天想做什么事。

  三、游戲:碰一碰

  玩法:選七名幼兒戴上“星期”頭飾,在音樂聲中其他幼兒聽教師指令找到相應的“星期”朋友碰一碰,并按指令做相應的動作。

  活動延伸:

  在活動時間,讓幼兒按一星期的順序,說說幼兒用書第13頁中的小朋友在干什么。

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