《游褒禪山記》語文教案
作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的《游褒禪山記》語文教案，希望能夠幫助到大家。
【活動目的】
�。�、理解并學習作者“盡吾志”的思想，培養立大志并為之奮斗的精神。
�。�、學習因事見理、敘議結合的寫作方法。
�。�、積累文言基礎知識：文言詞語和文言句式。
【活動重點】
理解本文的精神實質，培養學生的良好的意志品質；積累文言知識、學習文章寫法，提高學生閱讀文言文的能力。
【活動用具】
�。�、多媒體課件。
�。�、朗讀錄音磁帶。
�。�、補充的相關資料。
【活動時間】
�。梗胺昼�。
【活動步驟】
一、導入新課，多媒體助讀
�。�、由唐宋八大家和王安石變法引出作者。
�。�、作者簡介：多媒體課件展示。
�。�、了解時代背景：多媒體課件展示。
二、活動之一：朗讀活動
�。�、聽朗讀錄音或多媒體配音朗讀：學習字音和斷句。
�。�、學生自由朗讀：讀準句讀，讀準字音，讀出表情。
�。�、檢查朗讀效果：學生單人朗讀，師生聽讀，并進行評議，師生相互取長補短。
三、活動之二：學習課文，積累文言知識
�。�、學生自學課文：結合課下注解，借助工具書，學生自讀全文，學習文中字詞句，理解文章大意。
�。�、學生記下學習過程中遇到的問題，在小組中尋求解決，疑難問題供班級交流。
�。�、師生班級交流：小組問題展示──班級交流討論──師生答疑解難──形成班級共識。
四、活動之三：小組合作探究
�。�、總結性學習活動：
�、耪n文中疑難字詞句的積累學習。
�、莆闹谐霈F的文言句式的歸納學習。
�、切〗M學習中還存在的新問題記錄。
�。�、探究性學習活動：
�、疟疚闹髦伎捎媚囊痪湓拋砀爬�？
�、啤氨M吾志”一句跟前文記游中哪句話是照應的？
�、潜疚牡挠洈⒉糠趾妥h論部分是怎么緊密聯系的？
�、润w現課文主體的段落是哪一段？為什么？
�。�、小組合作學習，形成小組作業，供班級交流使用。
五、活動之四：班級交流
�。�、多媒體展示某一小組的總結性學習成果，其他小組修訂補充。
�。�、多媒體展示探究性學習的成果，班級交流討論：展示成果──小組異議──班級討論──師生交流──形成共識。
六、布置作業（略）
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